dimarts, 31 d’octubre de 2017

Castanyada

Avui hem celebrat la castanyada a l'escola i com que ens ha vingut a veure la Maria Castanyera, li hem volgut regalar unes danses per agrair-li les castanyes que ens ha portat. Ens voleu veure?


dilluns, 30 d’octubre de 2017

Fem els panellets

D'aquí a poc farem panellets així que a P3 hem estat treballant aquesta cançó tan bonica per acompanyar la feina mentre cantem.

El bolet

Aquesta és la cançó que estem treballant a P4 pel dia de la castanyada. 

Les castanyes peten peten

Aquests dies a P5 estem treballant aquesta cançó per a cantar-li i ballar-li a la castanyera el dia de la castanyada. 

divendres, 27 d’octubre de 2017

La rumba de la castanya

S'acosta la castanyada i aquests dies estem escalfant motors a ritme de rumba amb la cançó de El Pot Petit "La rumba de la castanya". Us deixo la cançó perquè des de casa la pogueu anar escoltant. 


dimarts, 24 d’octubre de 2017

Solistes a l'aula: la guitarra

Avui han vingut del Patronat de Cornellà a presentar-nos diferents tipus de guitarra. Aquí en teniu una petita mostra.

Cançó del picapedrer 4t










Això ja va de debó. A 4t hem començat a tocar la flauta. De moment hem après dues notes, SOL i LA, i amb elles aprendrem a tocar la nostra primera cançó, la "Cançó del picapedrer". Us deixo la digitació de les dues notes que hem après i la partitura perquè la pogueu escoltar i estudiar. 

dijous, 19 d’octubre de 2017

dimarts, 17 d’octubre de 2017

La flauta de bec o flauta dolça

Aquest any a 4t comencem a tocar la flauta dolça o de bec. La que utilitzarem nosaltres és la flauta de bec soprano de digitació alemanya.
La flauta de bec té tres parts: el cap, el cos i el peu. El so de la flauta es produeix en bufar pel canal, que dirigeix l'aire cap al bisell. El bisell o tallavent és molt fràgil, és la part on es forma el so.
Per obtenir un bon so:
  • col·loco els llavis com si digués una u
  • no mossego el bec de la flauta
El  millor so no és ni f ni p, sinó mig fort: mf

El cos i el peu formen el tub de la flauta. El tub té uns forats que, en tapar-los i destapar-los amb els dits, fan canviar l'altura del so. Si els tapem fem sons greus. Si els destapem fem sons aguts. 

La flauta té set forats davant i un darrere. A cada forat li correspon un dit.

Per separar els sons sense deixar de bufar, fem servir la llengua. Parlem a través de la flauta. Aquí teniu algunes paraules que us serviran per a practicar l'articulació a l'hora de fer sonar la flauta:

quiquiriqui                     rrrrr                  teta
cadireta                         tarada               tia             
digui digui                      durada              dalt del diri
ratolí                             rucada               caca